분류 전체보기116 비고츠키의 인지발달이론(사회적 구성주의) 교육학에서 비고츠키(Vygotsky)는 빼놓을 수 없는 존재입니다. 그만큼 교수 학습에 많은 영향을 끼치고 그가 제시한 이론은 실제 수업을 구성할 때도 매우 유용합니다. 모둠 학습이나 협동 학습에서 학생들에게 성취가능하면서도 도전 의식을 불러일으키는 과제를 제시하는 것은 핵심이라고 할 수 있습니다. 1. 학습자관 학습자는 성인 또는 유능한 동료와의 사회적 상호작용을 통해 논리적 사고, 문제해결, 자기 조절 등과 같은 고등정신기능을 획득하게 됨 2. 인지발달에 영향을 미치는 요인 ① 사회적 상호작용 : 사회적 상호작용을 통해 외부의 지식을 내면화함 ② 문화(맥락) : 컴퓨터, 휴대폰, 언어, 기호와 부호 등과 같은 문화적 도구를 매개하여 자율적 통제, 논리적 사고, 문제해결 등과 같은 고등정신기능을 내면화.. 2022. 10. 19. 피아제의 인지발달이론(인지적 구성주의) 1. 학습자관 학습자는 독립된 발견자로, 타고난 인지적 기능을 토대로 환경과 능동적으로 상호작용하며 세상에 대해 스스로 학습하는 존재임 2. 인지발달이론의 개론 ① 아동이 자신의 경험과 타고난 인지기능을 토대로 물리적 및 사회적 환경과 상호작용하여 인지도식을 구성하고 변화시켜 나가는 것을 인지발달로 간주함 ② 인지기능 ㄱ.동화: 아동이 기존에 가지고 있는 도식에 근거하여 새로운 사물, 경험, 개념을 해석하고 받아들이는 것 ㄴ.불평형: 새로운 자극이나 경험이 기존의 도식으로 이해하기 어려울 때 겪는 인지적 갈등 ㄷ. 조절: 새로운 자극이나 경험이 기존의 도식으로 이해할 수 없게 되었을 때 이를 해소하기 위해 기존의 도식을 수정하거나 새로운 도식을 형성하기 위해 노력하는 과정 ㄹ. 평형화: 새로운 자극이나 .. 2022. 10. 19. 피터스와 허스트의 교육론 1. 교육의 정의 교육이란 미성숙한 아동을 문명된 삶의 형식으로 입문시키는 과정이다. 따라서 교육은 단순한 활동이 아니라 3가지 준거를 지닌 활동이라고 주장함. 2. 교육의 3가지 준거 -규범적 준거(교육 목적) : 교육은 내재적으로 가치 있는 일을 전달함으로써 사회에 헌신하는 사람을 만드는 것 -인지적 준거(교육 내용) : 교육은 지식의 형식을 형성시키는 것으로, 이해, 그리고 생기있는 안목을 길러주는 것 -과정적 준거(교육 방법) : 교육은 교육 받는 사람의 의식과 자발성을 전제로 하며, 도덕적인 방법과 교육적 의도성을 지닌 방법으로 교육이 이뤄져야 함 3. 지식의 형식론 - 지식의 형식은 논리학과 수학, 자연과학, 윤리학, 심미적 경험, 종교적 주장, 그리고 역사학과 사회과학으로 분류할 수 있음 -.. 2022. 10. 19. 엄마들의 삶은 예나 지금이나.. 예나 지금이나 고달픈 엄마로서의 삶 엄마들의 삶은 예나 지금이나 고달프다. 한 나라 왕의 왕비인 중전이라 해도 마찬가지다. 수업에 늦은 아들을 쫓아가 깨워 같이 뛰며 수업에 들어가기도 하고, 아이들 교육 문제로 시어머니와 의견 대립을 보이기도 한다. 한복입은 김혜수로만 크게 각인되었던 이 드라마는 '응? 이게 뭐지?'하고 고개를 갸우뚱거리게 하는 제목을 갖고 있다. 제목은 '슈룹'이다. 인터넷에 찾아봤더니 슈룹은 우산의 옛말이다. 훈민정음에도 슈룹으로 나와있다고 하는데.. 조선시대와 비슷한 허구 일단 이 드라마의 배경은 조선시대와 가까운 허구로 추정된다. 복식도 그렇고 배경도 조선시대와 매우 흡사하다. 주인공인 김혜수는 중전으로서 세자를 포함하여 다섯 아들을 두었지만 다른 후궁에게도 많은 아들들이 있다... 2022. 10. 17. 이전 1 ··· 20 21 22 23 24 25 26 ··· 29 다음
